【图片展示】展示金刚石被作为钻石和用于玻璃刀头等宏观图片和微观结构图，能否总结出金刚石的物理性质?

　　【实物展示】展示石墨实物及其宏观图片和微观结构图，能否用自己的语言概括总结出石墨的物理性质?

　　【学生总结】可以润滑锈蚀的金属物件，利用的是石墨的滑腻感;石墨应用在一些干电池当中当石墨芯，利用了石墨的导电性良好;石墨也可以利用与铅笔工艺，利用的是石墨的滑腻感以及黑色固体等。

　　【学生实验】在盛有半瓶水的小锥形瓶里，加入一滴红墨水，使水略显红色。投入几块烘烤过的木炭(或者活性炭)，轻轻振荡锥形瓶，观察现象。

　　【教师总结】木炭具有疏松多孔的结构，因此它具有吸附能力。可以利用这样的性质来吸附食品和工业产品的色素，以及吸附有异味的物质。生活中的活性炭吸附性更强。

　　【学生讨论】结合金刚石、石墨、木炭和活性炭的性质和用途，讨论物质的性质与用途之间有什么样的关系?

　　【学生总结】物质的性质决定用途，用途反映物质的性质。所以才有：金刚石是天然存在最硬的物质，因此可以裁割玻璃;石墨很软，有滑腻感、优良的导电性，可以用于做铅笔芯、电极;木炭有疏松多孔的结构，因此有吸附能力，用于吸附一些食品和工业产品里的色素，也可用来吸附有异味的物质。

　　【图片展示】展示C60图片，播放C60实际应用的视频，总结C60在实际生活中的应用领域有哪些?

　　【学生总结】每个C60分子都是由60个碳原子构成的，结构形似足球，因此结构很稳定。C60独特结构决定它具有独特的性质，C60被广泛应用在超导、医药催化等领域。

　　【资料阅读】阅读化学技术社会资料，回答问题：碳元素不同物质之间能否经过一定条件相互转化?

　　【学生总结】石墨经过一定条件能够转化成金刚石;金刚石通过阳光聚焦能够与氧气反应生成二氧化碳;甲烷经过一定条件能够反应生成金刚石薄膜等。

　　战争爆发年间，一些国家曾经使用过“石墨炸弹”，能否用本课的知识解释“石墨炸弹”的危害有哪些?

　　【解析】石墨炸弹是大量的石墨粉末经过爆炸散步到空气当中，由于石墨具有优良的导电性，空气中弥散的石墨粉末就能够使城市上空的电网迅速短路，从而造成整个城市电网的瘫痪，进而切断通讯设备。

　　布置作业：查阅相关资料，三种物质除了本节课提及的生活利用价值，还有那些领域应用了三种物质，分别利用了哪些物理性质?